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家校共育促成长-卓雅外校心理健康活动月讲座之如何和孩子谈学习
时间:2018-05-14 10:43:32  撰稿:甘萍  摄影:王仕诚 发布:超级管理员 审核:超级管理员
  针对高一孩子青春期呈现的困惑及问题,有效解决孩子和父母之间的沟通难题,使家庭教育和学校教育形成合力。5月13日,中山市卓雅外国语学校特邀请到了中山市第一中学的林志华老师来为高一家长们作《如何和孩子谈学习》的专题讲座。
  专题讲座在年级组长杜火炬老师的悉心安排和和组织下, 高一300余名学生家长齐聚体育馆。林志华老师先从“孩子是否会主动和家长谈起学习”的数据入手,一针见血地指出:孩子不愿意谈学习是因为家长的态度,并展示家长的一言一行是如何影响孩子的行为的。随后,林老师走下讲台,和家长们积极互动,现场用情境模拟的方式展示了父子沟通的问题,并指出当亲子关系遇到障碍时,家长们可以尝试换位思考想想孩子的感受,而不是一味的说教。尊重孩子的独立性,发挥孩子的主观能动性,相信孩子有问题解决的能力。另外,林老师指出在谈论学习时,要注意几个原则,如正面大于负面、肯定大于否定、孩子大于分数、夫妻关系大于亲子关系、双向大于单向。倾听完毕,林老师给出了最中肯的建议:望父母们做孩子的榜样,学会管理好自己的情绪,学会和孩子交流时学会尊重、接纳和赞美自己的孩子,实现和孩子的有效沟通。林老师深入浅出的分析,引发了家长们的思考,会后仍有家长纷纷来找林老师答疑解惑。
  随后,林志华老师参观了我校的心理辅导中心,十分肯定我校的心理健康教育工作,并提出了几点有效的建议。比如明确心理辅导中心的分区和功能,布局上要更加规整美观;适当增添学生视听图书,加强软文化建设;最后,林老师鼓励我校积极申报中山市心理健康教育星级阵地,加强学校心育工作的规范性。

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